Sébastien Jolivet

création de jeux vidéo avec Scratch

ATELIER SCRATCH A LEMPDES

création avec un jeu de carte défi Scratch

Mardi 24 octobre, les Petites Débrouillardes ont animé un atelier de création de jeu vidéo pour des enfants de 10 à 13 ans.  Les participants connaissaient déjà tous l’utilisation de Scratch. Nous avons commencé par jouer au Robot Idiot. Il s’agit d’incarner le rôle de programmateur et le rôle de processeur. Le programmeur doit écrire une suite de consigne que le processeur ( robot) doit exécuter. Le défi pour le programmeur est d’amener son robot d’un point à un autre. Il utilise pour cela des consignes tourne à gauche, avance de 4 pas, tourne vers la droite de 90°, monte 8 marches d’escalier, etc.

Pour l’activité de création de jeu vidéo, nous avons utilisé Scratch (version 3.29). Les enfants par groupe de 2 se sont d’abord appuyés sur des jeux existants : Pong, Jeu de poursuite, Chasse l’étoile etc. Puis ils ont personnalisé le décor, les personnages et inventé des jeux. Cette activité peut se décliner sur plusieurs jours avec des enfants qui développent un projet de création plus complexe qui implique de dessiner des personnages, les modéliser, dessiner des décors, enregistrer des sons etc.

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Identité numérique et e-citoyenneté

Identité numérique et e-citoyenneté

Deux jours de formation pour 16 jeunes volontaires en service civique

Dans le cadre des propositions de Formations Civiques et Citoyennes, nous avons choisi de travailler la question de l’identité numérique ; définir cette notion, acquérir des connaissances sur les traces que l’on laisse sur le web et sur notre rapport à l’information. La formation commence par une série d’ateliers (Big Data, anatomie de réseaux sociaux numériques, Fake News, Chronoweb) afin de sensibiliser les participants à divers enjeux autour des pratiques numériques. Le deuxième jour est consacré à notre rapport aux médias d’information et à la notion de citoyenneté numérique.

un groupe de travail présente sa réflexion à propos des réseaux sociaux numériques

des objectifs de formation :

  • Identifier les typologies des RSN (réseaux sociaux numériques)
  • Distinguer, « désinformation », « rumeurs », « fakenews »
  • Définir la fiabilité d’une information
  • Situer chronologiquement des évènements de l’histoire du web et de l’informatique
  • Elaborer une pensée critique sur nos comportements et attitudes de citoyen.ne.s numériques.

Les 27 et 28 février 2023 , deux jours de formation pour les jeunes volontaires en service civique.

#service-civique

« La citoyenneté numérique désigne le maniement efficace et positif des technologies numériques (créer, travailler, partager, établir des relations sociales, rechercher, jouer, communiquer et apprendre), la participation active et responsable (valeurs, aptitudes, attitudes, connaissance) aux communautés (locales, nationales, mondiales) à tous les niveaux (politique, économique, social, culturel et interculturel), l’engagement dans un double processus d’apprentissage tout au long de la vie (dans des structures formelles, informelles et non formelles) et la défense continue de la dignité humaine. » définition et approche élaborée par le Conseil de l’Europe – 2016

Les participant.e.s ont tenté de représenter graphiquement les traces qu’ils laissent sur le web
Soirée numérique au Corum St Jean

Soirée numérique au Corum St Jean

Le jeu Big Data, un jeu de cartes développé par Les Petits Débrouillards permet d’être sensibilisé à la problématique de la protection de ses données personnelles. Merci au Corum St Jean qui nous a accueilli pour faire jouer quelques jeunes résidents. J’ai eu le plaisir d’animer la soirée avec Noa et une partie de l’équipe d’animation du Corum. Nous avons échangé avec les jeunes du FJT sur nos habitudes numériques, puis nous sommes allés juste à côté au local Trait d’Union ( 14 rue Ste Claire) pour découvrir le fablab des Petits Débrouillards.
Belle soirée d’animation et de sensibilisation aux usages numériques !!

DEUX JOURS DE FORMATION VIDEO

DEUX JOURS DE FORMATION VIDEO

Six personnes effectuant leur Service Civique ont suivi la formation Vidéo et Citoyenneté les 19 et 20 septembre. Cette formation aborde les questions de production et réception d’images (fixes ou en mouvement). En deux jours, l’objectif n’est pas d’ amener les participants vers des compétences de techniciens vidéo mais plutôt de les mettre en situation d’exploration et de réalisation pour se construire une culture des images, traiter les questions de production, prendre en compte les contexte de diffusion, examiner les techniques d’effets sur le réel…
C’est aussi prendre le temps pour une éducation au regard, une sensibilisation au langage audiovisuel, notion de plan, de cadrage et apprentissage du récit audiovisuel.
 
 
 
 
 

La culture de l’image se situe aujourd’hui principalement dans des environnements consuméristes, de divertissements et traversés par la domination des plateformes numériques et réseaux sociaux.

Les pratiques de cette formation favorisent la coopération et l’éducation au regard en plaçant les participants dans des situations actives de production et de publication qui soient émancipatrices et citoyennes.

Cette formation est proposée chaque année en septembre dans le cadre des Formations Civiques et Citoyennes.