Formation civique et citoyenne

Développer son esprit critique avec les sciences

Développer son esprit critique avec les sciences

Les Petits Débrouillards ont réuni quelques Volontaires pour une Formation Civique et Citoyenne sur les Sciences et l’esprit critique. Au programme, des expériences, des défis, des échanges concernant les trois campagnes menées par les Petits Débrouillards : Transition, Être humain vivre ensemble et Culture numérique.

Dans cette formation, pour la première fois, nous avons expérimenté un nouveau module de formation sur la genèse de la science. Les stagiaires doivent proposer des modèles de représentation à partir de différentes moments de l’histoire de la connaissance astronomique.

L’objectif pour les stagiaires est de saisir comment les sciences se construisent par une succession d’étapes et de ruptures de paradigmes. Chacun formule des hypothèses, s’appuie sur des connaissances et représentations préalables et confronte ses points de vue avec ceux des autres.

Nous avons également fait un apport sur les biais cognitifs et les effets qui présentent un risque inhérent à tout travail de recherche et dont il faut s’affranchir :

biais d’ancrage = la tendance à s’appuyer trop lourdement ( ou à ancrer) sur un trait ou une information pour prendre des décisions.confirmation

biais de congruence = la tendance à vouloir tester exclusivement une hypothèse sans tester les hypothèses alternatives.

biais de l’angle mort = se considérer moins biaisé que les autres, ou identifier plus de biais cognitifs chez les autres que chez soi

biais de confirmation = rechercher, interpréter, privilégier et mémoriser les informations qui confirment ses idées préconçues ou ses propres hypothèses, et à accorder moins de poids aux autres.

La formation s’étend sur deux journées . Elle s’est déroulée à la salle du Changil à Clermont-Fd.

Rendez-vous en 2026 pour de prochaines FCC (Formation Civique et Citoyenne) !!

“Identité numérique et e-citoyenneté”, 2  jours de formation pour des personnes en Service Civique

“Identité numérique et e-citoyenneté”, 2 jours de formation pour des personnes en Service Civique

Les Petits Débrouillards Aura ont organisé dans la Maison de #jeunesseRiom une Formation Civique et Citoyenne « Identité numérique et e-citoyenneté » à destination des personnes effectuant leur Service Civique. Cette formation existe depuis quatre ans ; elle s’est construite à partir de plusieurs constats :

  • être citoyen·ne dans la société numérique implique un ensemble de savoirs et savoirs faire.
  • Le numérique n’est pas une « simple » augmentation du réel. Les nombreuses interfaces technologiques (réseaux sociaux, plateformes logicielles) s’imbriquent entres elles et se superposent, créant pour chacun une multiplicité d’identifiants et parfois d’identités ; identité civile, narrative, agissante et virtuelle.

Cette formation de deux jours doit permettre de prendre du recul sur notre identité numérique et sur la gestion au quotidien qu’elle impose.

réfléchir individuellement et collectivement à ce qui compose notre identité numérique.

Comment protéger ses données personnelles ? Comment mieux gérer son identité numérique ?

acquérir une méthodologie pour s’informer ;

Qu’est-ce qu’une information ? Comment vérifier la fiabilité d’une information ?

Distinguer désinformation, information, rumeur et fake news

connaître des biais et effets issus de la recherche en psychologie sociale et des sciences de l’information et de la communication.

La formation de deux jours consiste en une succession d’ateliers au cours desquels les stagiaires interagissent à partir d’inducteurs ( photo, journaux, articles et séquences vidéos). Les jeux éducatifs Big Data et Tik Tok Fake permettent d’aborder les questions des données personnelles et de la présence en ligne.

Identité numérique et e-citoyenneté

Identité numérique et e-citoyenneté

Deux jours de formation pour 16 jeunes volontaires en service civique

Dans le cadre des propositions de Formations Civiques et Citoyennes, nous avons choisi de travailler la question de l’identité numérique ; définir cette notion, acquérir des connaissances sur les traces que l’on laisse sur le web et sur notre rapport à l’information. La formation commence par une série d’ateliers (Big Data, anatomie de réseaux sociaux numériques, Fake News, Chronoweb) afin de sensibiliser les participants à divers enjeux autour des pratiques numériques. Le deuxième jour est consacré à notre rapport aux médias d’information et à la notion de citoyenneté numérique.

un groupe de travail présente sa réflexion à propos des réseaux sociaux numériques

des objectifs de formation :

  • Identifier les typologies des RSN (réseaux sociaux numériques)
  • Distinguer, “désinformation”, “rumeurs”, “fakenews”
  • Définir la fiabilité d’une information
  • Situer chronologiquement des évènements de l’histoire du web et de l’informatique
  • Elaborer une pensée critique sur nos comportements et attitudes de citoyen.ne.s numériques.

Les 27 et 28 février 2023 , deux jours de formation pour les jeunes volontaires en service civique.

#service-civique

“La citoyenneté numérique désigne le maniement efficace et positif des technologies numériques (créer, travailler, partager, établir des relations sociales, rechercher, jouer, communiquer et apprendre), la participation active et responsable (valeurs, aptitudes, attitudes, connaissance) aux communautés (locales, nationales, mondiales) à tous les niveaux (politique, économique, social, culturel et interculturel), l’engagement dans un double processus d’apprentissage tout au long de la vie (dans des structures formelles, informelles et non formelles) et la défense continue de la dignité humaine.définition et approche élaborée par le Conseil de l’Europe – 2016

Les participant.e.s ont tenté de représenter graphiquement les traces qu’ils laissent sur le web